Comments on: De ce (n-)as fi profesor http://www.catastif.com/2007/02/25/de-ce-n-as-fi-profesor/ Sunt Catalin Tenita - un infogeek, in primul rand. (literatura, Internet, Romania, utopie, Terra) Mon, 01 Dec 2008 16:35:10 +0000 http://wordpress.org/?v=2.2.3 By: ciobica http://www.catastif.com/2007/02/25/de-ce-n-as-fi-profesor/#comment-106581 ciobica Sun, 05 Oct 2008 17:36:23 +0000 http://www.catastif.com/2007/02/25/de-ce-n-as-fi-profesor/#comment-106581 asi vrea sa fiu profesoara de economie sau pe acest domeniu .vreau sa stiu daca este posibil sa intru in invatamant inca din primul an de facultate. asi vrea sa fiu profesoara de economie sau pe acest domeniu .vreau sa stiu daca este posibil sa intru in invatamant inca din primul an de facultate.

]]> By: Geanina http://www.catastif.com/2007/02/25/de-ce-n-as-fi-profesor/#comment-12434 Geanina Fri, 02 Mar 2007 15:26:01 +0000 http://www.catastif.com/2007/02/25/de-ce-n-as-fi-profesor/#comment-12434 Mai intai despre a fi profesor: Cred intr-adevar ca a fi profesor cu adevarat inseamna sa stii sa lucrezi cu cei 80% si sa ii faci interesati. Nu cred ca exista persoane/copii care sunt total nesclipitori ci pur si simplu oameni cu valori, interese si abilitati foarte diferite. Arta profesorului s-ar dovedi si in capacitatea sa de a transmite cunostintele predate prin diferite metode adaptate diferitelor tipuri de copii. Cei 20% sunt de obicei copiii cu un IQ ridicat ( a se citi memorie de elfant :P) restul avand cu siguranta alte tipuri de inteligenta mai dezvoltate (emotionala, mecanica, etc.) Si acum despre trasmiterea experientei personale in scoli, pentru ca elevii sa beneficieze si de alte tipuri de invatare decat cea pur teoretica. Exista un astfel de program de voluntariat dezvoltat de Junior Achievement Romania, insa orientat mai mult pe domeniul economic, antreprenoriat, administrarea afacerilor.. Mai intai despre a fi profesor:
Cred intr-adevar ca a fi profesor cu adevarat inseamna sa stii sa lucrezi cu cei 80% si sa ii faci interesati. Nu cred ca exista persoane/copii care sunt total nesclipitori ci pur si simplu oameni cu valori, interese si abilitati foarte diferite. Arta profesorului s-ar dovedi si in capacitatea sa de a transmite cunostintele predate prin diferite metode adaptate diferitelor tipuri de copii. Cei 20% sunt de obicei copiii cu un IQ ridicat ( a se citi memorie de elfant :P) restul avand cu siguranta alte tipuri de inteligenta mai dezvoltate (emotionala, mecanica, etc.)

Si acum despre trasmiterea experientei personale in scoli, pentru ca elevii sa beneficieze si de alte tipuri de invatare decat cea pur teoretica. Exista un astfel de program de voluntariat dezvoltat de Junior Achievement Romania, insa orientat mai mult pe domeniul economic, antreprenoriat, administrarea afacerilor..

]]> By: dragos http://www.catastif.com/2007/02/25/de-ce-n-as-fi-profesor/#comment-12131 dragos Thu, 01 Mar 2007 11:02:02 +0000 http://www.catastif.com/2007/02/25/de-ce-n-as-fi-profesor/#comment-12131 De ce as fi profesor: - pt ca cine stie, face, cine nu, ii invata pe altii (deci, m-as incadra cu brio); - pt ca nimic faci, nimic primesti (ma refer la activitati - de facut, respectiv la satisfactii materiale, intelectuale - de primit); - pt ca exista o cazuistica extrem de interesanta pentru anlize psihologice, chiar si sociologice, in lumea dascalilor, pe care n-o poti (re)simti decat din interior; - pt ca, si aceasta ar putea friza patologicul masochistic, este, de asemenea, extrem de interesant de urmarit scurgerea "generatiilor de sacrificiu" prin meandrele incercarilor si erorilor sistemului de invatamant autohton (este o bucurie-tristete ca mai sunt si alte leat-uri compromise - odata, in illo tempore, crezusem ca aceste generatii se sfarsisera in acel dechemvrie din 89, ash!); - pt ca, daca m-as satura de stat la catedra si as mai fi si "competenta profesionala si probitate morala", as putea ajunge sa bantui coclaurile tarii, pt a vedea gradul implementarii indicatiilor mele in teritoriu, la volanul unui, incredibil, A seis, incredibil, pus pe acelasi picior de egalitate, incredibil, cu o matura s-un faras, incredibil! - pt ca, deocamdata, e destula frunza - chiar si iarna - si mi-e sa nu ramana netaiata, sau taiata aiurea, neconform cu normele internationale; - pt ca, mi-ar fi jena sa ies pe strada si sa nu se ia cineva de statutul meu socio-profesional extrem de elevat; - pt ca, n-as putea sa stau fara program, cand m-am invatat sa stau dupa un program strict; - pt ca, nimic nu se compara cu retetele de placinte, muraturi, zacusti, oferite moca si competent prin cancelarii; - pt ca, nu cred ca as putea avea fericirea de a-mi proteja auzul de titluri de carti, reprezentari(tii) de teatru, de concerte, ce ar atenta obraznic la nevinovatele mele pavilioane, pentru a se tranti obraznic pe scarite etc, ca-ntrun mediu dascalicesc (cel putin de provincie, unde pot trece cincinale fara a se vorbi despre vreo lansare de carte, ceva, acolo); - pt ca .... De ce as fi profesor:
- pt ca cine stie, face, cine nu, ii invata pe altii (deci, m-as incadra cu brio);
- pt ca nimic faci, nimic primesti (ma refer la activitati - de facut, respectiv la satisfactii materiale, intelectuale - de primit);
- pt ca exista o cazuistica extrem de interesanta pentru anlize psihologice, chiar si sociologice, in lumea dascalilor, pe care n-o poti (re)simti decat din interior;
- pt ca, si aceasta ar putea friza patologicul masochistic, este, de asemenea, extrem de interesant de urmarit scurgerea “generatiilor de sacrificiu” prin meandrele incercarilor si erorilor sistemului de invatamant autohton (este o bucurie-tristete ca mai sunt si alte leat-uri compromise - odata, in illo tempore, crezusem ca aceste generatii se sfarsisera in acel dechemvrie din 89, ash!);
- pt ca, daca m-as satura de stat la catedra si as mai fi si “competenta profesionala si probitate morala”, as putea ajunge sa bantui coclaurile tarii, pt a vedea gradul implementarii indicatiilor mele in teritoriu, la volanul unui, incredibil, A seis, incredibil, pus pe acelasi picior de egalitate, incredibil, cu o matura s-un faras, incredibil!
- pt ca, deocamdata, e destula frunza - chiar si iarna - si mi-e sa nu ramana netaiata, sau taiata aiurea, neconform cu normele internationale;
- pt ca, mi-ar fi jena sa ies pe strada si sa nu se ia cineva de statutul meu socio-profesional extrem de elevat;
- pt ca, n-as putea sa stau fara program, cand m-am invatat sa stau dupa un program strict;
- pt ca, nimic nu se compara cu retetele de placinte, muraturi, zacusti, oferite moca si competent prin cancelarii;
- pt ca, nu cred ca as putea avea fericirea de a-mi proteja auzul de titluri de carti, reprezentari(tii) de teatru, de concerte, ce ar atenta obraznic la nevinovatele mele pavilioane, pentru a se tranti obraznic pe scarite etc, ca-ntrun mediu dascalicesc (cel putin de provincie, unde pot trece cincinale fara a se vorbi despre vreo lansare de carte, ceva, acolo);
- pt ca ….

]]> By: Monica J http://www.catastif.com/2007/02/25/de-ce-n-as-fi-profesor/#comment-11980 Monica J Wed, 28 Feb 2007 13:17:56 +0000 http://www.catastif.com/2007/02/25/de-ce-n-as-fi-profesor/#comment-11980 Catalin, a/analiza: mai exista programe similare, cum au facut altii, tre sa se mai fi facut, b/ diagnoza:e nevoie si daca da de ce au copii aia tineri nevoie? putem noi sa fim interesanti enough pentru ei? c/proiect: cap, coada, obiective, resurse, etc d/implementare proiect e/ evaluare HAI! Catalin,
a/analiza: mai exista programe similare, cum au facut altii, tre sa se mai fi facut,
b/ diagnoza:e nevoie si daca da de ce au copii aia tineri nevoie? putem noi sa fim interesanti enough pentru ei?
c/proiect: cap, coada, obiective, resurse, etc
d/implementare proiect
e/ evaluare

HAI!

]]> By: paula http://www.catastif.com/2007/02/25/de-ce-n-as-fi-profesor/#comment-11928 paula Tue, 27 Feb 2007 19:02:38 +0000 http://www.catastif.com/2007/02/25/de-ce-n-as-fi-profesor/#comment-11928 Monica & Catalin: zau daca va inteleg! Eu am participat in facultate la un proiect similar. Nu zic cum mi s-a parut, ca nu vreau sa va tai atza doar asa, de chestie :) Ma rog, ideea e ca vorbeam intai cu directorii liceelor, nu ne infiintam acolo chiar pe nepusa masa. Oricum, daca faceti asa o chestie, sa scrieti si pe bloguri, da? Monica & Catalin: zau daca va inteleg! Eu am participat in facultate la un proiect similar. Nu zic cum mi s-a parut, ca nu vreau sa va tai atza doar asa, de chestie :)
Ma rog, ideea e ca vorbeam intai cu directorii liceelor, nu ne infiintam acolo chiar pe nepusa masa. Oricum, daca faceti asa o chestie, sa scrieti si pe bloguri, da?

]]> By: Catalin http://www.catastif.com/2007/02/25/de-ce-n-as-fi-profesor/#comment-11925 Catalin Tue, 27 Feb 2007 17:17:06 +0000 http://www.catastif.com/2007/02/25/de-ce-n-as-fi-profesor/#comment-11925 Pai eu m-as baga. Ar fi un experiment interesant. Dar cum sa facem? Ne infiintam la poarte liceului? :) Pai eu m-as baga. Ar fi un experiment interesant. Dar cum sa facem? Ne infiintam la poarte liceului? :)

]]> By: Monica J http://www.catastif.com/2007/02/25/de-ce-n-as-fi-profesor/#comment-11923 Monica J Tue, 27 Feb 2007 16:04:57 +0000 http://www.catastif.com/2007/02/25/de-ce-n-as-fi-profesor/#comment-11923 Hai sa organizam niste peripluri prin scoli de pe o treapta modesta, fara pretentia de a da sfaturi, ci doar de a povesti chesii...care pot sa ii ajute sau sa ii faca sa deschisa un ochi-doi. eventual prin licee... ce ziceti? Hai sa organizam niste peripluri prin scoli de pe o treapta modesta, fara pretentia de a da sfaturi, ci doar de a povesti chesii…care pot sa ii ajute sau sa ii faca sa deschisa un ochi-doi. eventual prin licee…

ce ziceti?

]]> By: Catalin http://www.catastif.com/2007/02/25/de-ce-n-as-fi-profesor/#comment-11916 Catalin Tue, 27 Feb 2007 13:34:23 +0000 http://www.catastif.com/2007/02/25/de-ce-n-as-fi-profesor/#comment-11916 Cred ca si mie mi-ar placea din cand in cand. Dar, sa fiu sincer, imi dau seama ca nu as putea sa o fac zi de zi. Probabil ca sunt prea egoist. Si, intr-adevar si Oana si Boyarul, au dreptate: e o provocare continua, probabil. Dar si o rutina continua, zic eu. Totusi, cred ca mi-ar place sa vorbesc liber copiilor. Chiar ma gandesc ca poate ar trebui sa existe un fel de program unde oameni care cred ca au ce spune sa li se adreseze direct copiilor. De exemplu, tu Monica ai putea sa vorbesti atat de misto despre marketing, despre comunicarea comerciala, tu Oana despre lumea ta, despre cultura, Filip despre cum este sa fii antreprenor la nici 19 ani, eu as putea sa le vorbesc un pic despre carti, un pic despre utopie. Si poate in felul asta s-ar mai contracara din tentatia consumismului. Poate copiii ar gasi si alte valori in care sa creada. Ar intelege ca e important sa fii o multime de unul. Sa nu fii exact ca ceilalti, piese intr-un angrenaj. Cred ca si mie mi-ar placea din cand in cand. Dar, sa fiu sincer, imi dau seama ca nu as putea sa o fac zi de zi. Probabil ca sunt prea egoist. Si, intr-adevar si Oana si Boyarul, au dreptate: e o provocare continua, probabil. Dar si o rutina continua, zic eu.

Totusi, cred ca mi-ar place sa vorbesc liber copiilor. Chiar ma gandesc ca poate ar trebui sa existe un fel de program unde oameni care cred ca au ce spune sa li se adreseze direct copiilor. De exemplu, tu Monica ai putea sa vorbesti atat de misto despre marketing, despre comunicarea comerciala, tu Oana despre lumea ta, despre cultura, Filip despre cum este sa fii antreprenor la nici 19 ani, eu as putea sa le vorbesc un pic despre carti, un pic despre utopie. Si poate in felul asta s-ar mai contracara din tentatia consumismului. Poate copiii ar gasi si alte valori in care sa creada. Ar intelege ca e important sa fii o multime de unul. Sa nu fii exact ca ceilalti, piese intr-un angrenaj.

]]> By: Monica J http://www.catastif.com/2007/02/25/de-ce-n-as-fi-profesor/#comment-11900 Monica J Tue, 27 Feb 2007 08:03:55 +0000 http://www.catastif.com/2007/02/25/de-ce-n-as-fi-profesor/#comment-11900 Mie mi-ar placea sa fiu profesor, am si diploma cf careia pot sa predau limba franceza la clasele I- VIII. Mi-ar placea sa predau filosofie si cred ca un profesor pun e ala, maieutic vorbind, care sa te puna sa iti pui intrebari sau macar sa te faca sa fii curios. Mie mi-ar placea sa fiu profesor, am si diploma cf careia pot sa predau limba franceza la clasele I- VIII. Mi-ar placea sa predau filosofie si cred ca un profesor pun e ala, maieutic vorbind, care sa te puna sa iti pui intrebari sau macar sa te faca sa fii curios.

]]> By: oana_anca http://www.catastif.com/2007/02/25/de-ce-n-as-fi-profesor/#comment-11826 oana_anca Mon, 26 Feb 2007 23:00:44 +0000 http://www.catastif.com/2007/02/25/de-ce-n-as-fi-profesor/#comment-11826 Si totusi, un dascal bun isi pune amprenta asupra elevilor. Gresesti cand spui "Cred ca munca profesorilor (cel putin pana la nivelul liceului) nu are nimic sclipitor." Cei mai avizi dupa cuoastere si mai interesati sunt copiii de la gradinita pana in clasele primare. Aici e o provocare imensa. Niciodata nu predai acelasi lucru si in aceeasi forma. Intrebarile copiilor te pun nu o data in incurcatura. e o munca ce te provoaca si nu iti da nici o sansa pt a te plictisi. Stiu ce vorbesc. 5 ani am avut parte de experiente de genul asta :). Si totusi, un dascal bun isi pune amprenta asupra elevilor. Gresesti cand spui “Cred ca munca profesorilor (cel putin pana la nivelul liceului) nu are nimic sclipitor.” Cei mai avizi dupa cuoastere si mai interesati sunt copiii de la gradinita pana in clasele primare. Aici e o provocare imensa. Niciodata nu predai acelasi lucru si in aceeasi forma. Intrebarile copiilor te pun nu o data in incurcatura. e o munca ce te provoaca si nu iti da nici o sansa pt a te plictisi.
Stiu ce vorbesc. 5 ani am avut parte de experiente de genul asta :).

]]> By: Filip http://www.catastif.com/2007/02/25/de-ce-n-as-fi-profesor/#comment-11739 Filip Sun, 25 Feb 2007 22:33:19 +0000 http://www.catastif.com/2007/02/25/de-ce-n-as-fi-profesor/#comment-11739 Cred ca a fi un profesor bun este un lucru foarte greu si devine interesant prin acest lucru. Generatia mea, acum in liceu, are alte idealuri, alte modele si nu in ultimul rand alta cultura in sensul propriu(ce-i drept foarte scazuta). Ii consider buni pe profesorii care te fac sa vezi ca scoala este doar punctul de plecare in viata, iar ce inveti in scoala doar it deschide lumea si te face sa inveti in viata. Cred ca a fi un profesor bun este un lucru foarte greu si devine interesant prin acest lucru.

Generatia mea, acum in liceu, are alte idealuri, alte modele si nu in ultimul rand alta cultura in sensul propriu(ce-i drept foarte scazuta).

Ii consider buni pe profesorii care te fac sa vezi ca scoala este doar punctul de plecare in viata, iar ce inveti in scoala doar it deschide lumea si te face sa inveti in viata.

]]> By: boyarul http://www.catastif.com/2007/02/25/de-ce-n-as-fi-profesor/#comment-11721 boyarul Sun, 25 Feb 2007 18:35:49 +0000 http://www.catastif.com/2007/02/25/de-ce-n-as-fi-profesor/#comment-11721 Eu sunt profesor. Dar la modul in care evolueaza lucrurile si la ce "material uman" vine in liceu an dupa an, mai ca iti vine sa lasi totul balta. Poate, pana la urma asta e provocarea. E foarte usor sa fi profesor atata timp cat nu apar asemenea greutati. Dar poate ca astea's lucrurile care-i fac pe unii sa mearga inainte. Pei ceilalti, obisnuinta si rutina. Eu sunt profesor.
Dar la modul in care evolueaza lucrurile si la ce “material uman” vine in liceu an dupa an, mai ca iti vine sa lasi totul balta.
Poate, pana la urma asta e provocarea. E foarte usor sa fi profesor atata timp cat nu apar asemenea greutati. Dar poate ca astea’s lucrurile care-i fac pe unii sa mearga inainte. Pei ceilalti, obisnuinta si rutina.

]]>